罚站也要看的家乡表演孩子成绩达不到预期，一旦排名又下降，或者听到某个学霸同学在补课，又或者发现自家孩子补的科目比别人少，家长的焦虑就达到了顶峰，就想着赶紧给报班补课。但补课作用到底有多大？要因人而异，因机构而异，因老师而异，更重要的是因孩子而异，因家长的督促而异，其中不乏补课没效果，成绩越来越差的学生。一是要看孩子的时间是否允许来补课。举个例子，小橙子的同学每周校内六天的课，还要布置不少作业，而且校内已有数学的培优课程。这仅有的一天休息...